今天我值夜班，忙完后刚坐下来准备歇一会儿，忽然间安静的病房里传来吵闹声，我惊了一下，竖起耳朵寻找声音的来源，便起身走去。

　　小舟（化名）是一个13岁的男孩，患了肾病综合征，这次是第三次来住院巩固治疗。我来到病床旁，看到小舟紧紧抱着平板埋头无声哭泣，妈妈试图夺走他手中的平板，并大声说道：“你一天到晚除了打游戏睡觉，还会干嘛？现在这么晚还不睡觉，还在打游戏，你简直要气死我……”

　　见小舟闷声不响，平板也没夺过来，妈妈越说越激动，我正想安抚妈妈的情绪，只见小舟将手中平板扔到床上，向病房门口跑去，我转身冲过去拦住他，小舟说：“护士姐姐，我想在外面坐一下静一静。”我说：“没问题，小舟，外面走廊有椅子，你在那里坐着休息一下。”我回到床旁安抚妈妈，她的情绪很激动，抓住我的手说：“真不知道该怎么做才能管教好孩子，他生病以后脾气古怪了好多，越发叛逆，家里还有一个弟弟，因为他的病情时不时就来住院，家里弟弟都没人照顾……”

　　我回握并轻拍她的手，安抚着这位妈妈焦急的心情。然后我来到小舟身旁，他坐在门口发呆，我问道：“小舟，你有什么烦心事可以和姐姐讲，姐姐也是从你这个年纪过来的”。安静片刻，小舟委屈地哭了出来说：“我觉得好累，我不管做什么事情，在他们眼里都是错的，爸爸妈妈只会骂我……”我伸手搭着他的肩：“那你尝试过和爸爸妈妈好好沟通吗？”他抹去眼角的泪水说：“我试过，但很难沟通，自从有了弟弟后，爸爸妈妈关注的焦点就不再是我了，他们抱怨因为我生病住院照顾不到弟弟，我觉得很委屈，我也是他们的孩子。”紧接着小舟又说：“我知道这次确实是我不对，因为心情不好，看手机时间太长了，我一会儿就去跟妈妈道歉。”听到小舟说出这句话，我松了一口气，“小舟，你特别棒，我知道你找到解决问题的办法了。爸爸妈妈当然是爱你的，咱们齐心协力，一起治好这个肾病。今后好好锻炼身体、好好学习”。我陪同小舟回到病房，并向母亲道歉，矛盾顷刻间化解。

　　我在这场争吵中主要扮演倾听的角色，但也发挥了化解矛盾的桥梁作用。护理不仅仅是治疗，更是心灵的抚慰，让护理之光温暖每一颗需要关怀的心。