四川省妇幼保健儿童保健科是国家首批孤独症三级网络规范化建设项目培训基地，也是四川省首家儿童早期发展示范基地，现有护士16名，高级职称3人，中级职称12人，教师2人。多年来，我们不断学习、积极钻研，拓展业务难度和精度，努力用精湛的技术、优质的护理服务，旨在为广大儿童提供零缺陷的儿童保健护理服务。

       针对特殊疾病的儿童，如孤独症、多动症、发育落后儿童，采用多种训练方法进行早期干预，通过医护教相结合的模式，极大可能地帮助儿童提升能力，回归社会。

       孤独症谱系障碍（ASD）

       孤独症谱系障碍（autism spectrum disorder，ASD）又称自闭症，是一类以不同程度的社会交往与交流障碍、刻板行为和兴趣狭隘为主要特征的神经发育障碍性疾病。ASD患病率尤其是轻症患者逐年增加，我国ASD估计患病率为0.7%。他们也被人们称为“来自星星的孩子”，为提高公众对孤独症的关注、认知与理解，2008年起，联合国大会将每年的4月2日确定为“世界孤独症日”。

       ASD患儿家庭背负着沉重的精神和经济压力，帮助家长学习并获得有效干预资源和技能，进而改善家庭功能和生活质量至关重要。基于ASD干预的长期性（以年为单位，甚至终身）、个性化要求，我科开展ASD诊断及早期干预家长团体课程，以家庭支持训练课程为中心，辅以家长团体心理课程。主要应用国际领先的BSR孤独症训练课程、早期丹佛模式（ESDM）、地板时光、关键反应训练（PRT）、想法解读、社交故事、学龄前孤独症沟通干预（PACT）、世界卫生组织照管者技能培训（WHO-CST)等。

       BSR干预模式是以行为疗法为干预的基础手段，以结构化教育作为干预的基本框架，以人际发展社会交往作为干预的基本内容。

       儿童早期丹佛干预模式（ESDM）：通过超早期生活干预，家庭干预指导，进行集中评估及讨论分析，在训练中同时兼顾儿童的认知发展、生活能力、运动平衡等各方面的能力综合全面发展。

       WHO-CST项目干预以自然发展行为干预方法为基础，包含联合注意力象征性游戏参与及调节、关键反应训练、应用行为分析、儿童发展科学、社交沟通干预。

       BSR干预模式从2017年4月第一次开班直至2024年6月，总计开展了1万余人次的BSR干预课程训练。儿童早期丹佛干预模式（ESDM）课程从2018年3月第一次实施直至2024年6月，接纳训练儿童216余人次。CST项目从2024年5月第一次开班至今共干预11组家庭。干预课程不断得到家长们的积极反响，反复强化着团队对这份yh533388银河作的热情。

       团队还开展了各个领域的活动

       我们不仅是护士，还是老师，更是宝宝健康成长的守护者。

       我们一直在前进的路上！

       作者简介：

       吴晓玲，主管护师，儿童心理与行为发育专科护士。擅长:儿童发育行为问题(自闭症、发育迟缓、语言障碍等)治疗，孤独症儿童的评估与康复治疗（PEP-3、BSR训练课程、早期丹佛模式（ESDM）、社交故事、世界卫生组织照管者技能培训（WHO-CST)等），同时承担儿童营养、生长发育、心理行为保健护理yh533388银河作。